台湾の高校入試「會考」。

4月入学の日本では冬が受験シーズンですが、9月入学の台湾では夏前が受験シーズンです。

中学３年生の娘も5月中旬に高校受験を控え、残り２週間の残された時間を最後の追い込みに費やしています。

日本も台湾も高校に入学するのには試験が必要だという点については同じなのですが、実は選考システムが大きく違います。

今回の記事では、台湾の高校受験について日本と比較しながら書いていこうと思います。なお私自身が高雄在住なので、この記事で出てくる情報は高雄のものが中心となっています。全国的に大きな違いはありませんが、細かい点で異なる部分があるかもしれないということを先に申し上げておきます。

入学試験

公立高校の一般受験を例にとってみてみましょう。

日本の場合は、各都道府県の公立高校が県ごとに行われる高校入試によって生徒を募集します。

受験生は、学校や塾で行われる模擬試験の結果（いわゆる偏差値）を参考に、受験する高校を１つに絞ります。不合格になってしまうと公立高校にはいけなくなってしまうので、模試で出た偏差値を見て慎重に選んで願書を提出します。複数の公立高校に出願したり、受験後に志望校を変更することはできません。

例えば、A高校（偏差値６５）、B高校（偏差値６２）、C高校（偏差値５８）の公立高校があったとして、自分の模試の偏差値が６３、６４くらいだったらB高校を、模試の偏差値が６０前後ならC高校を受験するのが最も安全な選択だと思います。

もし、普段６１くらいの偏差値の人がC高校に出願し、本番の入試で偏差値６３相当の成績をとったらどうなるでしょうか。当日の試験でB高校に入れたであろう成績を収めたとしても、C高校に出願しているのでB高校に入ることはできませんよね。

「こんなことならB高校を受験するんだった」と思うこともあるかもしれません。

一方、台湾では合否を判定する「入学試験」というものはありません。

5月に行われる全国統一試験の結果によって高校の進学先が決まります。この試験のことを「會考」と呼び、中学３年生は基本的に全員受験します。

日本との大きな違いは、試験前に志望校を絞っておく必要がないということです。

台湾では、5月中旬に行われる會考から約１ヶ月後の6月に発表される試験結果をもとに、受験生が希望する進学先を最大３０選ぶというシステムをとっています。もちろん３０も希望がない人はそれ以下でも構いません。

受験生は6月に発表される個人成績をもとに専用サイトで自分の行きたい高校（科）を第一志望から３０順番に選んでいきます。あとは7月に「あなたは〇〇高校の△△科に決まりました」という発表を待つだけです。

第一志望の高校に入れるかどうかは成績次第ですが、自分の試験結果相応のところに希望を出せは少なくとも第三志望までの学校には入れるでしょう。

高雄市の場合は、第１志望から第１０志望まではそのままの点数、１１志望から２０志望までは１点減点されます。

確か台南は、第１志望から第３志望までは獲得した得点をそのまま申請でき、第４志望から第７志望（だったかな？）は１点減点された点数での申請となるという話を聞いたことがあります。ですからあまりにも実力と差のある上位の学校を志望するのは損になります。

統一試験は全国共通ですが、高校申請の時の点数配分は市によって随分と変わります。

内申点はないが似たようなものはある

日本の高校受験では、当日の入試の点数だけでなく、学校の５段階評価の結果も出願に必要です。

定期試験の結果だけではなく、授業中の態度や宿題などの提出物も関係してきます。５段階評価は担当の教師が判断するものなので、教科の先生との相性なども評価に影響してしまいかねません。

一方、台湾では資格試験やボランティア活動の点数が提出されます。

例えば、英検やボランティア活動、コンクール受賞などでそれぞれ点数が決まっていて、高雄市の場合、中学生は３年間で４０点満点になるようにします。ボランティアは学校や地域で募集されるボランティアに参加して証明をもらいます。ボランティアは内容によって点数がかわります。

私の娘は学校で募集されたボランティアに２つ参加して点数を得ました。１つは、学校が外部の資格試験の会場になった際のお手伝い。案内役として先生と一緒に1日中エレベーターの前で待機していました。

もう１つは、学校の古い机と椅子を５階から１階まで運ぶ仕事。学校で行われるボランティアは希望者が多いので抽選で決まることが少なくないのですが、体力系のボランティアは抽選なしで希望者は全員参加できたようです。

学校以外のボランティアとしては、市立図書館での本の整理、町内会の事務所でのお手伝いなどがあるそうですが、娘は校内のボランティアだけで点数が貯まったので、外部のボランティアには参加していません。

資格試験については、資格ならなんでも加点されるというわけではなく、「英検初級」「美術・音楽の校外コンクール入賞」などと項目が決められています。例えば項目外の「日本語能力試験」に合格していても加点は認められません。

このように、高校受験に必要な書類は、ボランティアや資格試験で加算された点数だけなので、いわゆる日本の「内申点」というようなものはありません。

授業中の態度や提出物の有無などは学校が個別に指導するので、高校受験には関係しません。「試験の成績は５だが積極性がないので４」、「テストの点数は３程度だが、頑張っているので４」などという教師の曖昧な主観的評価はないので、ある意味とても公平です。

※娘の通っているのは私立高校の附属中学部です。公立中学とは少し事情が異なることもあるかもしれません。また、市によっても点数の付け方に差がある可能性もあります。

會考は総合点ではなくABCのランクで決まる

會考の話に戻ります。

會考は全国統一試験で、試験科目は５教科（７項目）。

＜試験1日目＞

社会：７０分
数学：８０分
国語：７０分
作文：５０分（※）

＜試験2日目＞
理科：７０分
英語：６０分
聴解：２５分

となっています。

基本的にマークシートで回答する試験になります。問題ごとに配点が変わることはなく、単純に１問１点の計算です。

数学は選択問題のほかに非選択問題（筆記問題）があり、こちらは配点が大きくなります。

作文は黒ペンでの提出になります。

作文は全員受験する必要がありますが、高雄市は作文の点数は考慮しません。

高雄市は高校を選択するときには作文の結果は考慮されませんが、入学後のクラス編成の際に「數理班」「雙語班」（特進クラスのようなもの）選別に必要になってくる場合もあります。

英語と英語聴解はそれぞれ独立した試験ですが、結果は総合して計算されます。

採点方法がかなり独特

さて、會考の点数の付け方ですが、とても独特な方法を採用しています。

會考は単純な１００点満点の採点方法ではなく、各教科の正答数（正答率）によってA、B、Cにランクづけされます。その年の試験の難易度にもよりますが、大まかにいうと、正答率９０％以上でA、４０％以上でB、それ以下でCとなります。

AとBはさらに、A＋＋、A＋、A、B＋＋、B＋、Bに分けられます。CはCだけです。

言葉で説明しても分かりにくいので、表で示すとこんな感じです。

正答率に関しては教科によっても違ってきます。例えば数学は筆記もあるので、A＋＋は９０％ほどまで下がる場合もあります。その他の教科についてはほぼこんな感じになります。

毎年、６問以内のミスならA、ミスを２問以内に抑えることができればA++という相場です。

高雄市の高校の場合

では、高雄市の高校を例にとって説明していきます。

下の表は娘の通っている塾で配られたデータをわかりやすく作り替えたものです。高雄市にある普通高校のうち、「１A４B（Aが１教科、Bが４教科）以上」の上位１２校までの資料を表にしました。塾によって多少データの誤差があるとは思いますが、この表をもとに説明します。

なお、こちらに表示されているデータは「足切り」ではなく、合格の目安です。

高雄市最強の高校といえば、高雄中學と高雄女中。高雄中學は男子校（音楽科などは女子も可）、高雄女中は女子校で、通称はそれぞれ雄中と雄女です。

台北市でいうところの建中と北一女、台中の中一中と中女中、台南の南一中と南女のような立ち位置です。

（台湾の１５代総統の蔡英文氏は北一女、１６代総統の賴清德氏は建中出身です！）

雄中、雄女、そして高雄師範大学附属高校（以下、師大）の合格目安はそれぞれ５Aです。ただし同じ５Aでも、必要となる「点数」の目安が、雄中は３０点、雄女と師大は２７点となっています。

どういうことかというと、同じ５Aでも、雄中はただの５Aだけでは点数が足りず、少なくとも＋の数が５つ必要だということです。

例えば５教科ともA＋だったり、A＋＋が２教科、A＋が３教科だったりの組み合わせで、とにかく＋の数が５つ以上ないと雄中は危ないかもしれません。＋のない、ただの５A（純５A）の人は２５点にしかならないので雄中には合格はできないと思います。師大でさえも難しいかもしれません。

また、＋の数が同点だった場合は、国語の＋の数の多い人から優先になります。
（国語＞数学＞英語＞社会＞理科の順番）

２０２４年（民国１１３年）は、6月21日に個人成績が発表されます。市内の順位が出るので、それを見てから志望校を選択することになります。

選択する期間は１週間。専用サイトで志望校を３０選んで申請します。最大３０ですが、もちろん１０以下でも構いません。明らかにトップの高校に入れる成績の人は３つくらい書いておけば大丈夫でしょう。

逆に成績のあまりよくない人は、どこかに引っかかるように職業高校のあらゆる科（機械科、電気科、情報科・・・など）で埋めておく必要があるかもしれません。

高雄市の受験生数は毎年２万人強。

雄中も雄女もそれぞれ定員が７３５人ずつですが、市内順位が１２００番以内なら雄中（女）は確実、１８００番以内なら可能性ありだと言われています。

「７３５人×２校で１４７０人なのでは？」

と思われた方もいるかもしれません。

台湾には「繁星」という制度があり、高校で３年間トップ３％（学年５位以内が目安）の成績を維持すると、台湾大学や清華大學のような名門校に入れるんです。日本の指定校推薦制度みたいですね。

ですから「繁星」を狙って、雄中女に行ける成績をとっても、あえて１０位くらいランクを落とした高校を第一希望で提出する人が毎年３００人ほどいます。

また、台湾の人は通勤通学の時間をかけることにとても抵抗があるようです。

日本人の感覚なら、通勤通学に１時間以上かかることは珍しいことではありません。実際、私も高校時代は、６時ごろ家を出発し、６時２０分の始発電車に乗って、７時３５分から始まる課外授業を受けていました。

でも台湾の人（少なくとも高雄市の学生）は「高校に通うのに１時間かかるなら、近くの高校でいい」と考える人が多いようです。「遠くてもいいから１つでもランクの上の高校に入りたい」という考えはあまりありません。

ABC採点方式は公平か不公平か

台湾の採点方式はとてもユニークなのですが、ちょっと不公平かもしれないと思うところもあります。

會考の結果には「分」と「点」がありますが、第一関門は「分」の方。まずはABCだけの判定で順位が決まります。＋の数は「分」が同点となった場合に考慮されます。

例えば、５Aの生徒と４A１Bの生徒がいたとします。まずは「分」で判断されるので、成績の順位は５A（３０分）、４A1B（２８分）となるので、５Aの生徒のほうが上です。

でも、もしこれが１００点満点で採点される方式であれば、合計点は４A１Bの生徒のほうが上になる場合も出てきます。

例えば、５Aの生徒が＋なしの純５Aだった場合。それぞれの教科で９０点獲得したとすると、合計点は４５０点になります。

一方、４A１Bの生徒は４教科でA++を獲得、１つB＋＋があったとします。例えば、４教科で９８点を獲得し、１つの教科で８９点だとしたら合計点は４８１点です。

総合点で満点近い点数を取ったとしても、１つBがあるというだけで順位がかなり下がってしまい、５Aの学校への優先順位も下がります。４A１Bの中では最高（３２点）となるので、純５A（２５点）のすぐ下に付くことはできますが、いくら「点」が高くても「分」優先なので、４A１Bが５Aの上になることはありません。

これは実際にあった話なのですが、模試ではいつも５Aだった私の可愛い甥っ子が、本番の試験で４教科A＋＋、１教科B＋＋という「４A１B」になってしまったために、雄中には入れず師大に入学しました。師大もとてもいい学校なので結果的にはよかったと言っていましたが、当時はとてもショックを受けていてかわいそうでした。ほぼ満点だったのに・・・。仕方のないことではありますが、少しだけ「不公平だー！」と叫びたくなりました。

（今は台湾大学の修士課程です！）

受験の世界では１点が命取りになると言いますが、本当にその通りですね。５教科とも８９点（合計点４４５点）の人も５教科とも４０点（合計点２００点）の人も同じ５Bというのは酷のような気もしますが。

さて、数日に分けて記事を書いているうちに、會考まであと１週間となってしまいました。娘には悔いのないように最後まで精一杯戦ってほしいと思います。